他不知道要如何分享第四個12年，他試著分析自己的前三個。

第一個12年，各種比賽引導他往各種方向學習前進，學制內的各項學科似乎從一開始就不打算讓他走上升學主義的路，六歲時的畫畫老師為未來埋下了伏筆；第二階段的12年帶領他放棄升學制度，轉而往繪畫方向引導，並給予一個在外島服役的機會，提早感受一個人隻身在外的生活體驗；第三個12年徹底打開了大門，使他踏上了藝術之路，並且讓幼年時的比賽經驗累積中，使他能夠以各種不同形式表達對繪畫的看法，在這一路上，除了與繪畫相關的事情上有所收穫之外，其餘的都以失敗收場，感謝上天給了他不服輸的個性走到第四個12年。

他不知道如何分享這一個階段，這一階段發生了太多事，他遊歷了半個世界，敏感的捕捉各地人文風情，將之化為繪畫作品和自身涵養，沉澱了太多，他安靜了，多年前的佛緣在心中又被喚醒，當時年輕，還有很多慾望，雖在紅塵俗世裏，但總是和周遭有著格格不入之感；這些年有得有失，你得到的不一定是你要的，但失去的卻是刻骨銘心，在得與失之後，又回歸為零，我們到底在追求什麼？我們又再忙碌什麼？他有遠景，為了某個人，為了一口氣，熱情的握緊拳頭，使他不顧一切的前進，在一切歸零之後，鬆開了拳頭，才發現他什麼也留不住，但卻又可能擁有更多。

這一路上是否真的是命運的安排，他不知道有多少人會如此看待自己的一生，他的感應總是強烈而準確的，他發現到自己的不一樣，矛盾的他，在現實和理想中反覆拉扯，在50歲前的他，其實沒有「我」的存在，逆來順受的接受生命中的安排，一切都是命！宿命論或許就是他現在的心情。

我不擔心他會將一切交給命運，他已經努力過了，何況他還在繼續努力中，在48歲之後，他發現了一些什麼事和以前不同，還不到該說的時候，也沒有必要說，分享這些，只是和大家説明過程和心情，有人想要聽到一些風花雪月的故事，請自己去找連續劇看；他的點滴，或許能夠匯成洪流，或許不能。

未來，當你看著它們的時候，知道不易之處⋯⋯在得與失之後，我們終將歸零，藝術創作者總會留下什麼供後人憑弔。